一、专业简介
机械设计制造及其自动化专业自2005年开始招本科生,是德州学院A类本科专业, 已为国家培养了大批高质量的工程应用技术人才。机械工程系教师队伍由富有开拓创新精神,学术水平和实践能力的教师组成,具有专任教师16人,其中教授3人,博士4 人,双师型教师10人。已形成了一支职称、学历与年龄结构合理、具有较高教学水平和科研能力、团结协作的教学科研队伍。
该专业以“学生中心、成果导向、持续改进”工程教育理念为指导,鼓励学生积
极参与一系列发明创造和大学生科技文化竞赛,获得全国大学生节能减排与社会实践创新作品大赛等国家级奖励131项,毕业生主要在机械设计、机械制造、机电控制等相关行业从事研发、应用及管理工作。国家和社会对现代机械设计制造及其自动化专业技术研究和人才培养需求旺盛,推动技术进步,培养优秀人才,这也是我们办学的最大使命与动力。
二、培养目标
本专业适应国家改革发展要求,植根德州,面向山东,融入京津冀,培养具有社会责任、人文精神和职业素养,具备机械设计制造基础知识及研究应用能力、工程实践能力、团队协作能力、创新创业意识,能在机械智能制造领域从事机电系统设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的创新性应用型工程技术人才,优秀者成为相关技术领域的高级人才。
本专业学生在毕业后5年左右应达到如下目标:
目标1:具备宽厚的自然科学基础和工程基础,掌握系统的机械工程专业知识,能将知识应用于解决复杂机械工程问题的工作实践;
目标2:具备解决机械产品及生产系统相关的复杂工程问题的分析能力、实践能力和创新能力,以及工程项目的运作管理能力;
目标3:具有良好的团队精神和表达交流能力,具有国际视野和跨文化的交流、竞
争与合作能力;
目标4:具备良好的道德品质,了解工程职业/行业相关的法律、法规、政策与标准,具有现代工业社会的价值观念和强烈的社会责任感、职业责任感;
目标5:具备批判性思维、终身求知精神和持续自我完善的能力。
三、毕业要求
(一)毕业要求通用标准
1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程领域内的复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域内的复杂工程问题,以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案:在机械工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对在机械工程领域内的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具:能够针对在机械工程领域内复杂工程问题,开发、选择与使用
恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对在机械工程领域内的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求对培养目标的支撑矩阵图见表3。
(二)毕业要求指标点分解
本专业毕业要求 |
具体指标点 |
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程领域内的复杂工程问题。 |
1.1掌握数学、物理、化学等自然科学知识并能将其用于解决机械工程问题的建模与求解。 |
1.2掌握机械、电子、自动化等专业知识并能将其用于分析复杂机械工程问题的结构、电路与控制。 |
1.3掌握机械设计、制造及自动化相关的工程基础知识,并 能将其用于解决机械工程问题。 |
1.4掌握机械设计、制造及其自动化领域的专业知识,能将 其与数理基础和工程基础等知识相结合,综合应用于解决复杂机械工程问题。 |
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域内的复杂工程问题,以获得有效结论。 |
2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方 法,对机械设计、制造及其自动化领域/系统的复杂工程问题进行识别和描述。 |
2.2能够通过文献查阅、分析或实验、实践,理解已有解决方案的多样性与局限性。能对复杂工程问题的原理进行深刻理解,提出相应的解决方案,并对不同方案进行比较、评价。 |
|
2.3能够通过文献查阅、分析或实验、实践,对复杂工程问题的影响因素和关键环节(要素)等进行分析鉴别。能证实解 决方案的合理性,并获得有效结论。 |
3.设计/开发解决方案:在机械工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部 件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1能够针对特定需求进行工程技术问题的提炼和描述,确 定相应的工程设计目标与任务。 |
3.2能够在安全、环境、法律等现实约束条件下,通过原理、结构等方面的类比、改进或集成等方式提出多种解决方 案,并对方案进行分析、论证、确定合理的解决方案。 |
3.3能够根据解决方案进行技术参数的设计计算与优化,完 成零部件设计、单元产品设计及系统总体设计或开发。 |
3.4能够用工程图纸、设计报告、软件、模型等形式,呈现 方案设计/开发结果。 |
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对在机械工程领域内的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够基于科学原理、方法并通过文献检索与分析,针对机械设计、制造及其自动化领域的复杂工程问题,拟定研究路 线,制定研究方案。 |
4.2能够对复杂工程问题中所涉及到的物理现象、材料特性 以及系统性能进行理论分析或实验测试、验证。 |
4.3能够针对复杂工程问题设计整体实验方案、搭建实验系 统,开展有效的实验研究。 |
4.4 能够正确采集、处理实验数据,对实验结果进行分析和解释,通过综合评价,给出关于描述与解决复杂工程问题的 有效结论。 |
5.使用现代工具:能够针对 在机械工程领域内复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技 |
5.1能够根据现代工程技术发展的需求及趋势,了解和掌握 机械产品设计、制造及自动化所需的工具及方法,并理解各自的局限性。 |
术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 |
5.2能够在机械产品或系统的设计开发的过程中,利用现代信息技术及工具,获取或开发所需设计资源,并能选用恰当的设计/分析方法及软件工具,建立产品对象的模拟及预测模型, 进行设计方案的验证与评价。 |
5.3能够利用制造及信息资源,恰当选用工程材料、加工装 备、测试工具等,用于机械产品或系统的制造过程。 |
5.4 能够应用乃至开发先进测试技术及工具/装置,对机械 零部件/产品进行性能测试与评价。 |
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理 解应承担的责任。 |
6.1理解工业社会发展基本规律,了解与机械工程行业相关 的法律法规、技术标准、知识产权、产业政策等。 |
6.2能够分析并正确评价针对复杂机械工程问题的工程实践,尤其是新技术、新工艺、新材料、新产品的开发和应用对 社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并能理解和承担工 程科技人员的社会责任。 |
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对在机械工程领域内的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1了解国家有关环境保护和社会可持续发展的法律、法 规、政策。 |
7.2能够分析并正确评价针对复杂机械工程问题的工程实践 对于环境和社会可持续发展的影响。能就工程实践可能产生的环境与可持续发展等问题提出解决或改进方案。 |
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
8.1具有科学的世界观、人生观和价值观,能够正确理解个 人在社会、历史以及自然环境中的地位,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。具备积极进取和实干创新的素质。 |
8.2了解工程科技人员的职业性质和责任,能够在机械工程实践中理解并恪守工程职业道德和规范,履行责任。具有应对 繁重社会与专业工作的身体素质和心理素质,以及乐观、包容 |
|
的品格。 |
8.3具有快速适应环境和工作变化的基本素质,以及勤奋务 实、身体力行、敢于担当、处事果敢的品格。 |
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1 具有团队合作意识,能够在专业领域独立承担团队分 配的工作任务。 |
9.2能够与团队成员有效协作,并能配合团队项目的实施, 调整和完成进度计划和个人任务。 |
9.3能够合理进行项目的任务分解和计划实施,并具备团队 组织管理能力。 |
10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够熟练掌握工程语言并能对工程问题进行准确的书 面及口头描述。 |
10.2能够利用工程图纸、设计报告、软件、模型等载体, 或通过讲座、报告等形式,面向国内外同行及社会公众,就技 术或工程问题进行有效沟通。 |
10.3能够理解跨文化背景下的工程问题,包含文化习惯、工程标准及语言等,并进行沟通和交流。 |
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用。 |
11.1具备工程经济管理的基本知识和应用能力,能进行产 品成本的核算。 |
11.2能够在具有多学科环境属性的复杂机械产品开发中开 展工程进度管理、任务管理等。 |
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1具有勤奋求学、精于探索的素养,对问题的辩证思维 和批判性思维意识,以及不断求知和终身学习的素养。 |
12.2能够适应职业发展的要求,及时关注并跟踪、把握机 械工程及相关专业领域前沿理论、技术的发展动态,具备不断 |
四、课程设置
(一)主干学科
机械工程
(二)核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(96学时)、大学英语(224学 时)、高等数学(192学时)、计算机基础(64学时)、画法几何与机械制图(96学时)、理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、热工基础(32学时)、电工技术(48学时)、电子技术(48学时)、机械原理(64学时)、机械设计(64学时)、机械工程材料(48学时)、机械制造技术基础(48学时)、机械控制工程基础(48学 时)、机器人学(48学时)、PLC原理及应用(48学时)、液压与气压传动(48学时)。
(三)主要实践性教学环节
制图测绘、认识实习、工程训练、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、PLC原理及应用课程设计、顶岗实习、毕业实习、毕业论文(设计)。
(四)各环节学时学分比例1.通识教育课程
(1)通识必修课程:37学分
公共必修课指导性教学计划进程
类别 |
课程编号 |
课程名称 |
总学分 |
各学期周学分分配 |
考核方式 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
公共基础平台课程 |
|
思想道德修养与法律基础 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
中国近现代史纲要 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
马克思主义基本原理 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 |
5 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
|
形势与政策 |
2 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
|
大学英语 |
10 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
|
公共体育 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
|
大学生创业教育 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
大学生心理健康教育 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
大学生职业发展与就业 指导 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
军事理论与训练 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
37 |
12.25 |
7.25 |
6.25 |
10.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
(2)通识选修课程(至少选修10学分)
通识选修课程分为人文素质类、科学素养类、艺术审美类、创新创业类四个模 块。其中,本科学生在校期间须修满10学分,每个模块至少修满2学分;专升本学生在校期间须修满4学分,艺术审美类模块必选。
2.工程教育认证专业各类课程标准
数学与自然科学类课程至少占总学分的15%;工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程至少占总学分的30%;工程实践与毕业设计(论文)至少占总学分的20%; 人文社会科学类通识教育课程至少占总学分的15%。
3.学时与学分
工科专业修读总学分≤170学分。
理论教学课每16学时计1学分;实验课、计算机上机和其它技能课等每32学时计1学分;生产实习、专业实习、毕业实习、社会调查等集中进行的实践教学环节,每周计1学分;毕业论文(设计)8学分。
机械设计制造及其自动化本科专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵见表。
五、修读要求
(一)修读年限与授予学位
本科基本修业年限为四年,弹性修业年限为三至八年。毕业最低修读学分达到专业学分要求,符合我校学士学位授予条件者授予工学学士学位。
(二)毕业标准与要求
在学校规定的弹性修业年限内,修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分,而且满足下列条件:思想品德考核鉴定合格;参加普通话水平测试,且达到规定标准;参加《国家学生体质健康标准》测试合格。
六、指导性教学计划进程安排表
表1机械设计制造及其自动化专业各类课程学分统计表
专业认证标准课程类别 |
标准要求 |
学分 |
占总学分比例 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
小计 |
数学与自然科学类 |
至少15% |
25.5 |
0 |
15.0% |
0 |
15% |
工程及专业相关 |
工程基础类 |
至少30% |
29 |
0 |
17.1% |
0 |
17.1% |
专业基础类 |
13.5 |
0 |
7.9% |
0 |
7.9% |
专业类 |
9 |
12 |
5.3% |
7.1% |
12.4% |
工程实践与毕业设计(论文) |
至少20% |
34 |
0 |
20% |
0 |
20% |
人文社会科学类 |
至少15% |
37 |
10 |
21.7% |
5.9% |
27.6% |
小计 |
|
148 |
22 |
87% |
13% |
100% |
总计 |
|
170 |
100% |
表2机械设计制造及其自动化本科专业指导性教学计划
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 (中英文) |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
各学期周学分分配 |
考核方式 |
讲授 |
实践 |
其他 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
公共基础平台课程 |
my-0001 |
思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0002 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0003 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 MaoZedong Thoughtand IntroductiontotheTheoretical SystemofSocialismwithChinese Characteristics |
5 |
96 |
64 |
32 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
my-0005、my-0006、my-0007、my-0008、my-0009、my-0010、my-0011、my-0012 |
形势与政策 Situation and Policies |
2 |
64 |
|
|
64 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
dw-0001 、dw-0002 、dw-0003 、dw-0004 |
大 学 英 语 College English |
10 |
224 |
96 |
|
128 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
ty-0001、ty-0002、ty-0003、ty-0004、 |
公共体育 Physical Education |
4 |
160 |
|
32 |
128 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
cy-0001 |
大学生创业教育 The Entrepreneurship Education for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
xs-0001 |
大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xs-0002 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance for College Students |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
xs-0003 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
4 |
148 |
32 |
2周 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
37 |
980 |
288 |
272 |
420 |
12.25 |
7.25 |
6.25 |
10.2 5 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
|
数学与自然科学课程 |
sx-0001 |
高等数学Ⅰ-1 Advanced Mathematics Ⅰ-1 |
6 |
96 |
96 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
sx-0002 |
高等数学Ⅰ-2 Advanced Mathematics Ⅰ-2 |
6 |
96 |
96 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
sx-0007 |
线性代数 Linear Algebra |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
sx-0009 |
概率论与数理统计 Probability Theory & Mathematical Statistics |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
Wd-0002 |
大学物理II College Physics II |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
Wd-0004 |
大学物理实验II College Physics Experiment II |
0.5 |
16 |
|
16 |
|
|
0.5 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
jd-0- 0001 |
计算方法Computing Method |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-0- 0002 |
工程化学基础 Base of Engineering Chemistry |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
合计 |
25.5 |
416 |
400 |
16 |
0 |
8 |
12.5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
工程基础课 程 |
jd-1- 0001 |
画法几何与机械制图I Descriptive Geometry and Mechanica l Drawing I |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0002 |
画法几何与机械制图II Descriptive Geometry and Mechanica l Drawing II |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
jd-0- 0003 |
计算机基础 Fundamentals of Computer |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
jd-0- 0004 |
C语言程序设计C Programming |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0003 |
理论力学 Theoretical Mechanics |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0004 |
热工基础 Fundamentals of Thermal Engineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0005 |
电工技术 Electrician technology |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0006 |
电子技术 Electronic technique |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0007 |
材料力学 Mechanics of Materials |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0008 |
机械工程材料 Mechanical engineering materials |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
合计 |
29 |
528 |
400 |
128 |
0 |
4 |
5 |
11.5 |
6 |
2.5 |
0 |
0 |
0 |
|
专业基础课 |
jd-1- 0009 |
互换性与测量技术 Interchangeability and measurement technology |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
1.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0010 |
机械控制工程基础Fundamentals of mechanical control engineering |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0011 |
机械原理 Theory of Machines and Mechanisms |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0012 |
机械设计Machine Design |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
考试 |
jd-1- 0013 |
机械制造技术基础Fundamentals of mechanical manufacturing technology |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
合计 |
13.5 |
256 |
176 |
80 |
0 |
0 |
0 |
1.5 |
6 |
3.5 |
2.5 |
0 |
0 |
|
专业课程 |
专业必修课程 |
jd-1- 0014 |
液 压 与 气 压 传 动 Hydraulic and pneumatic transmission |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
考试 |
jd-1- 0015 |
机器人学robotics |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
jd-1- 0016 |
PLC原理及应用 Principle and application of PLC |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
jd-1- 0017 |
工业机器人结构设计 Structure design of industrial robot |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考试 |
合计 |
9 |
176 |
112 |
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.5 |
2.5 |
4 |
0 |
0 |
|
专业选修课程 |
jd-1- 0018 |
3D工程设计 3D Engineering |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
jd-1- 0019 |
机械工程导论 Introduction to intelligent manufacturing |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
jd-1- 0020 |
数控技术 Numerical control technology |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考查 |
jd-1- 0021 |
计算机辅助设计Computer aided design |
2 |
64 |
|
64 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
jd-0- 0005 |
专 业 英 语 Special English |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
jd-1- 0022 |
有限元分析及应用 Finite element analysis and Application |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
jd-1- 0023 |
先进制造技术 advanced manufacturing technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
jd-1- 0024 |
机器视觉检测技术 Machine vision inspection technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
|
jd-0- 0009 |
毕 业 论 文 ( 设 计 ) Graduation Thesis (Design) |
8 |
8周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
jd-0- 0010 |
毕业实习 Graduation Practice |
8 |
8周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
合计 |
34 |
34周 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
10 |
16 |
|
其他实践活动 |
|
劳动教育 Labor education |
0 |
1周 |
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共选修模块 |
|
人文素质类Humanistic quality |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类Scientific literacy |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
艺术审美类 Art Aesthetics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类 nnovation and Entrepreneurship |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
任选 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计(规定选修) |
10 |
160 |
160 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
4 |
2 |
0 |
|
总计 |
170 |
2756 |
1712 |
452 |
592 |
24.25 |
25.75 |
28.25 |
26.75 |
17.25 |
17.25 |
14.25 |
16.25 |
|
方案执笔人签字:审核人签字:负责人审核签字:教学单位(章)
表3机械设计制造及其自动化本科专业毕业要求与培养目标关联矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1.工程知识 |
|
|
|
√ |
√ |
2.问题分析 |
|
|
√ |
√ |
|
3.设计/开发 |
|
√ |
√ |
√ |
|
4.研究 |
|
√ |
√ |
√ |
|
5.现代工具 |
|
|
√ |
√ |
√ |
6.工程与社会 |
√ |
|
|
√ |
√ |
7.环境与发展 |
√ |
|
|
√ |
√ |
8.职业规范 |
√ |
|
|
|
|
9.个人和团队 |
|
√ |
|
|
|
10.沟通 |
|
√ |
|
|
|
11.项目管理 |
|
√ |
|
|
|
12.终身学习 |
|
|
√ |
√ |
√ |
说明:毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”
表4机械设计制造及其自动化本科专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵
毕业要求 教学环节 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
思想道德修养与法律基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
H |
公共体育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
H |
|
大学生创业教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论与训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
M |
M |
|
|
|
|
|
M |
|
高等数学Ⅰ-1 |
M |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
高等数学Ⅰ-2 |
M |
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
概率论与数理统计 |
H |
|
|
|
M |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
H |
|
大学物理II |
|
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
大学物理实验II |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算方法 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
工程化学基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
画法几何与机械制图I |
M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
M |
|
画法几何与机械制图II |
M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
理论力学 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
M |
|
材料力学 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械工程材料 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
热工基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机基础 |
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
M |
电工技术 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
电子技术 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械原理 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
机械设计 |
|
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
L |
|
|
机械制造技术基础 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
机械控制工程基础 |
H |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
C语言程序设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
机电传动控制技术 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
互换性与测量技术 |
H |
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
单片机原理与应用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
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|
|
|
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|
M |
|
|
|
|
L |
|
机械工程测试技术 |
M |
|
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H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
液压与气压传动 |
H |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
M |
|
|
|
PLC原理及应用 |
|
|
|
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
机器人学 |
M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
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L |
|
H |
|
工业自动化系统设计 |
|
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M |
|
|
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|
M |
|
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|
|
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|
|
|
|
M |
|
工业机器人结构设计 |
M |
|
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|
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|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
3D工程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
L |
|
|
|
机械工程导论 |
|
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H |
|
|
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|
M |
|
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|
|
|
|
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|
|
M |
M |
|
数控技术 |
|
H |
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
L |
|
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计算机辅助设计 |
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机械工程英语 |
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有限元分析及应用 |
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先进制造技术 |
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机器视觉检测技术 |
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Matlab基础 |
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制图测绘 |
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认识实习 |
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工程训练 |
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机械设计课程设计 |
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机械制造技术基础课程设计 |
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PLC原理及应用课程设计 |
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顶岗实习 |
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毕业实习 |
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毕业论文 (设计) |
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说明:1.表中教学环节包含课程、实践环节、训练等;根据课程对各项毕业要求的支撑情况,在对应位置标注“H、M、L”2.矩阵应覆盖所有教学环节。