智能制造工程
智能制造工程专业为新工科新建专业，根据产业需求，德州学院智能制造工程专业自2021年开始招生，且成为学校重点建设发展的工科专业之一。该专业以“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念为指导，鼓励学生积极参与一系列发明创造和大学生科技文化竞赛，建立多个学科交叉的创新人才培养模式，努力做到厚基础、宽口径、博专结合，能够在智能制造工程及相关领域拓展多个新型专业方向和工作岗位，达到新型工程人才培养目标，带动学校新工科专业的建设与发展。
智能制造工程-2024版人才培养方案本科专业人才培养方案.pdf
车辆工程
车辆工程专业于2018年开始招生，专业紧跟时代发展，以汽车产品开发为目标、车辆设计制造为核心，以“大车辆”学科理念为引领，交叉机、电、材料、能源学科，为地方经济发展培养掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识，具备在新能源、智能制造等行业的车辆工程和技术领域解决复杂问题能力和国际化视野的应用型人才。专业拥有一支职称、学历与年龄结构合理、具有较高教学水平和科研能力、团结协作的教学科研教师队伍，毕业生主要在汽车设计、汽车制造、机电控制等相关行业从事研发、应用及管理工作。
2024车辆工程本科人才培养方案.pdf2024车辆工程（专升本）人才培养方案.pdf
机械设计制造及其自动化（本科、专升本）
机械设计制造及其自动化专业自2005年开始招本科生，是德州学院重点建设本科专业，建有山东省一流本科专业建设点，已为国家培养了大批高质量的工程应用技术人才。专业教师队伍由富有开拓创新精神，学术水平和实践能力的教师组成，是一支职称、学历与年龄结构合理、具有较高教学水平和科研能力、团结协作的教学科研队伍。专业以“学生中心、成果导向、持续改进”工程教育理念为指导，鼓励学生积极参与一系列发明创造和大学生科技文化竞赛，多次获得国家级奖励，毕业生主要在机械设计、机械制造、机电控制等相关行业从事研发、应用及管理工作。
2024机械设计制造及其自动化本科专业培养方案.pdf2024机械设计制造及其自动化（专升本）专业人才培养方案.pdf
机械设计制造及其自动化（专科）
机械制造及自动化专业是综合工业中应用最广泛、最紧密的结合机、电两大方面内容的专业，实用性强，是企业中岗位需求量最大、最容易就业的专业之一。专业教师队伍由富有开拓创新精神，学术水平和实践能力的教师组成，已形成了一支职称、学历与年龄结构合理、具有较高教学水平和科研能力、团结协作的教学科研队伍。该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。
2024机械制造及自动化专科专业人才培养方案.pdf
能源与动力工程
能源与动力工程专业依托德州学院现有的硬件平台和工程培养基础，融合格但斯克技术大学的专业的人才培养体系和雄厚的科研实力，借助德州学院自身的特色化培养方式，通过资源引入、课程融合、师生交流等形式，培养坚持党的领导，拥有正确的人生观、价值观和积极进取精神，具备热能工程、动力机械、动力工程等方面专业知识，具有优秀的外语应用能力，较强的实践能力和良好的社会责任感、较高地科学与人文素养、突出的创新精神和应用综合素质的现代化国际人才。此项目将以德州先进的新能源产业基地为基础，立足德州，服务山东全省，面向京津冀经济圈和环渤海经济带，培养以新能源产业方向为核心的新型专业人才。
2024能源与动力工程(173).pdf
能源与动力工程（中外合作）
能源与动力工程（中外合作）专业依托德州学院现有的硬件平台和工程培养基础，融合格但斯克技术大学的专业的人才培养体系和雄厚的科研实力，借助德州学院自身的特色化培养方式，通过资源引入、课程融合、师生交流等形式，培养坚持党的领导，拥有正确的人生观、价值观和积极进取精神，具备热能工程、动力机械、动力工程等方面专业知识，具有优秀的外语应用能力，较强的实践能力和良好的社会责任感、较高地科学与人文素养、突出的创新精神和应用综合素质的现代化国际人才。此项目将以德州先进的新能源产业基地为基础，立足德州，服务山东全省，面向京津冀经济圈和环渤海经济带，培养以新能源产业方向为核心的新型专业人才。
2024能源与动力工程（中外合作）(179).pdf
电气工程及其自动化（本科）
电气工程及其自动化专业产生于70年代，由于它和人们的日常生活以及工业生产密切相关，因此一直是高校中的热门专业。德州学院电气工程及其自动化专业自2015年开始招生，也一直是学校重点建设发展的工科专业之一。该专业依托电气工程和控制科学与工程，以“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念为指导，鼓励学生积极参与一系列发明创造和大学生科技文化竞赛，建立多个学科交叉的创新人才培养模式，努力做到厚基础、宽口径、博专结合，能够在智能电气工程系统及相关领域拓展多个新型专业方向和工作岗位，达到新型工程人才培养目标，带动学校新工科专业的建设与发展。
电气工程及其自动化-2024版人才培养方案本科专业人才培养方案.pdf
电气工程及其自动化（专升本）
电气工程及其自动化专业产生于70年代，由于它和人们的日常生活以及工业生产密切相关，因此一直是高校中的热门专业。本专业和淄博职业学院实施“3+2”分段培养，该专业学制五年，高职学段为电气自动化技术专业（460306），全日制三年；本科学段电气工程及其自动化专业（080601），全日制二年。该专业依托电气工程和控制科学与工程两个学科，鼓励学生积极参与一系列发明创造和大学生科技文化竞赛，提高学生的创新能力，使学生能够在智能电气工程系统及相关领域拓展多个新型专业方向和工作岗位，达到新型工程师的培养目标。
电气工程及其自动化专升本-2024版人才培养方案本科专业人才培养方案.pdf
汽车制造与试验技术
汽车制造与试验技术专业依托我校已有的汽车交通行业优势，以学院现有3000平方米汽车工程实验中心为平台，以汽车发动机实验室、汽车传动实验室、汽车电器实验室、自动变速器实验室等专业实验室为保障，培养掌握机械工程基础知识和汽车构造与试验、汽车检测的基础理论，具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力的高等技术应用型专门人才。
2024汽车制造与试验技术专业专科专业人才培养方案.pdf
