一、专业简介
新能源汽车工程专业是新工科背景下诞生的前沿交叉学科，深度融合电驱动系统、智能网联、动力电池、充换电技术及车网协同等新能源汽车全链条技术，构建“电动化+智能化+网联化”三维人才培养体系。本专业依托山东省新能源汽车产业集群（济南、青岛、烟台三大基地）和京津冀协同创新走廊的区位优势，以黄河流域生态保护、山东省绿色低碳高质量发展先行区建设为契机，培养系统掌握新能源汽车“三电”系统、智能控制、能源管理等核心知识，具备电驱动系统集成、电池安全管控、协同开发等实践能力，能够在整车研发、关键零部件制造、智能网联测试、能源补给网络建设等领域从事技术创新、工程设计与产业服务的高素质应用型人才。
该专业以“学生中心、成果导向、持续改进”工程教育理念为指导，突出多学科交叉的创新工程人才培养新模式，努力做到厚基础、宽口径、博专结合，能够在新能源汽车相关领域拓展多个工作岗位，达到新型工程人才培养目标，带动学校新工科专业的建设与发展。
二、培养目标
新能源汽车工程专业面向国家建设和经济发展需求，植根德州，面向山东，融入京津冀，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，系统掌握车辆工程、新能源技术和机械科学相关基础理论、专门知识和专业技能，能在新能源、智能制造等行业的车辆工程和技术领域从事车辆工程相关产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高水平、有特色的应用型人才。
本专业学生在毕业后5年左右应达到如下目标：
（1）工程能力目标：具有综合利用专业知识、职业技能和各类工具，解决与新能源汽车相关的研发、应用和工艺改进等工程问题的能力；具备新能源汽车研发、制造、电池、安全及其关键材料与技术等方面的专业知识，具有从事新能源汽车相关工程创新及管理必须的数学与自然科学基础知识、工程基础知识、专业知识和良好的学科素养和工程研发素养；拥有文献检索、独自阅读和撰写相关领域科技论文或技术报告的能力。
（2）协作能力目标：具有口头和书面表达能力，能够利用外语、软件工具等与国内外同行进行专业交流与沟通；具备团队协作解决新能源汽车工程领域专业问题的能力。
（3）职业素质目标：具有良好的社会与职业道德，社会和环境意识强，有能力服务社会，表现出道德品质、职业素养和责任感；具有综合考虑新能源汽车及相关领域的绿色环保、安全节能与经济效益，担负社会和经济可持续发展的素质。
（4）发展能力目标：能通过不断学习进行自我提高，能够通过终身学习适应职业发展，以适应新能源汽车行业的不断发展。
三、毕业要求
（一）毕业要求通用标准
按照中国工程教育认证通用标准，德州学院新能源汽车工程专业有明确、公开的毕业要求，专业制订的毕业要求覆盖以下内容，并能够覆盖通用标准的全部毕业要求：
1.工程知识：掌握数学、自然科学基础知识，能够将数学、自然科学的理论与方法，工程基础和车辆工程专业知识，用于解决新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域所面临的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，辨识、描述新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关的复杂工程问题，并能通过文献检索与综合分析，获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题设计解决方案，设计满足特定需求的部件、工装或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够运用科学原理和科学方法对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验，并通过数据处理，得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题，选择、使用与开发现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行建模、仿真及预测，并能够理解其局限性。
6.工程与可持续发展：能够基于新能源汽车工程相关背景知识分析与评价车辆设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题。能够理解和评价针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响
7.伦理和职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.沟通：能够与业界同行及社会公众就车辆设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.项目管理：具备新能源汽车工程项目管理原理与经济决策等方面知识，并能在多学科环境中应用。
11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，适应社会进步与新能源汽车行业发展。
（二）毕业要求指标点分解
本专业毕业要求 |
具体指标点 |
1.工程知识：掌握数学、自然科学基础知识，能够将数学、自然科学的理论与方法，工程基础和车辆工程专业知识，用于解决新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域所面临的复杂工程问题 |
1.1掌握数学、物理、化学、计算机科学等基础知识，能够运用到工程问题的合理表述中。 |
1.2 掌握力学、电工电子、工程材料等工程基础知识，能够正确表述工程问题并针对具体研究对象建立数学模型和求解。 |
1.3 掌握机械原理、设计、制造等专业基础知识，能够将相关知识与数学模型方法用于推演、分析机械工程问题。 |
1.4掌握新能源汽车构造、理论、设计等新能源汽车工程专业知识，能够基于相关知识与数学模型方法推演、分析汽车研发、制造、检测和运行管理中的复杂工程问题以及问题解决方案的比较和综合。 |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，辨识、描述新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关的复杂工程问题，并能通过文献检索与综合分析，获得有效结论。 |
2.1能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断新能源汽车工程领域的复杂工程问题的关键环节，并基于相关科学原理和数学模型方法正确表达复杂工程问题。 |
2.2能够对不同类型文献及互联网资源等进行检索、整理和归纳，认识到解决方案的多样性，并借鉴先进知识、技术和观点分析新能源汽车工程领域的复杂工程问题，寻求可替代的解决方案并获得有效结论。 |
3.设计/开发解决方案：能够 针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题设计解决方案，设计满足特定需求的部件、工装或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1 掌握汽车设计和产品开发全周期、全流程的基本方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够根据市场需求和技术发展进行汽车产品的整体规划，并设计解决方案。 |
3.2 能够设计开发满足特定功能需求的汽车系统、零部件及其生产工艺流程，并在设计环节体现创新意识。 |
3.3 能够在新能源汽车工程领域复杂工程问题的解决方案中考虑安全、舒适、节能、环保、法律、文化等诸多制约因素。 |
4.研究：能够运用科学原理和科学方法对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验，并通过数据处理，得到合理有效的结论。 |
4.1 能够应用多学科原理及科学方法，调研和分析新能源汽车工程领域复杂工程问题的技术方案，并评价所采取技术方案的可行性。 |
4.2 能够根据汽车及零部件基本特征，合理地选择研究路线，设计实验方案并构建实验系统，安全开展实验，正确采集实验数据。 |
4.3 能够正确分析和解释实验结果，并能够通过信息综合得到合理有效的结论。 |
5.使用现代工具：能够针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题，选择、使用与开发现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行建模、仿真及预测，并能够理解其局限性。 |
5.1 了解新能源汽车工程领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。 |
5.2 能够开发、选择与使用恰当的仪器、信息资源、现代工程工具和专业软件等对新能源汽车工程领域的复杂工程问题进行计算、测试、预测与模拟，并能够分析其局限性。 |
6.工程与可持续发展：能够基于新能源汽车工程相关背景知识分析与评价车辆设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题。能够理解和评价针对新能源汽车设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
6.1了解汽车行业相关的法律法规、知识产权、技术标准和产业政策，能够合理分析与评价新能源汽车工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对新能源汽车工程项目实施的影响，并理解汽车工程师应承担的责任。 |
6.2能够能够理解国家、地方关于环境和社会可持续发展的理念和政策，理解汽车产品在能源消耗、尾气排放、噪声污染等方面存在的问题。评价汽车研发、制造、检测和运行管理等全生命周期中对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.伦理和职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
7.1了解中国历史发展过程和基本国情，理解个人和社会的关系，具有正确的世界观、人生观、价值观，并努力践行社会主义核心价值观。 |
7.2遵守中华传统美德和公序良俗，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在新能源汽车工程实践中自觉遵守 |
7.3理解汽车工程师对公众的安全、健康、环保等方面的社会责任，能够在新能源汽车工程实践中自觉履行责任。 |
8.个人和团队：能够具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
8.1 能够理解不同学科在汽车行业相关领域的作用和价值，能够与其他学科的成员有效沟通、合作共事。 |
8.2 具有大局意识、协作意识和服务精神，能够在新能源汽车工程实践团队中独立或合作开展工作，能够组织、协调和指挥团队开展工作。 |
9.沟通：能够与业界同行及社会公众就车辆设计制造、运用维护与技术管理等领域相关复杂工程问题进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
9.1 能够围绕新能源汽车工程专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确清晰地表达观点或回应质疑，并理解与业界同行及社会公众交流的差异性。 |
9.2 解新能源汽车工程专业的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重不同文化之间的差异性和多样性，并具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够在跨文化背景下进行专业问题的基本沟通和交流。 |
10.项目管理：理解具备新能源汽车工程项目管理原理与经济决策等方面知识，并能在多学科环境中应用。 |
10.1掌握新能源汽车工程项目中的管理与经济决策方法，了解新能源汽车工程及汽车产品全周期、全流程中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
10.2能够在多学科环境下，将工程管理原理和经济决策方法应用于新能源汽车工程项目论证、规划、组织实施和进程管理等过程。 |
11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，适应社会进步与新能源汽车行业发展。 |
11.1能在最广泛的技术变革背景下，认识到自主和终身学习以适应社会发展的必要性。 |
11.2具有自主学习能力，包括对科学、技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力、解决问题的能力，批判性思维和创造性思维。 |
四、课程设置
（一）主干学科
机械工程、车辆工程
（二）核心课程
工程力学（72学时）、机械原理（48学时）、机械设计（64学时）、机械制造基础（64学时）、电工技术（32学时）、电子技术（48学时）、新能源汽车构造（48学时）、汽车理论（64学时）、新能源汽车设计（32学时）、新能源汽车技术（32学时）、汽车电子技术（48学时）、骑车试验学（32学时）、动力电池及管理系统（32学时）、计算机辅助设计（48学时）。
（三）主要实践性教学环节
工程制图训练、专业综合训练、机械设计课程设计、劳动实践、汽车设计课程设计、车辆工程仿真实习、专业实习、电工电子实习、毕业论文（设计）、毕业实习。
（四）各环节学时学分比例
通识教育课程41学分
通识必修课指导性教学计划进程
类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
总学分 |
各学期周学分分配 |
考核 方式 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
通识必修课程 |
my-0024 |
思想道德与法治 Ideological and Nomocracy |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0025 |
中国近现代史纲要 Compendium of ModernChinese History |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0026 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0027 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0028 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Socialism with Chinese Characteristics in the Xi Jinping New Eras |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
my-0029 my-0030 my-0031 my-0032 my-0033 my-0034 my-0035 my-0036 |
形势与政策 Situation an Policies |
2 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
wy-0001wy-0002wy-0003wy-0004 |
大学英语 College English |
9 |
3 |
3 |
1.5 |
1.5 |
|
|
|
|
考试 |
gt-0001 gt-0002 gt-0003 gt-0004 |
公共体育 Physical Education |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
jwc-0001 |
劳动教育 Labor Education |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0001 |
大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0002 |
大学生职业生涯规划 Career planning for college students |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0003 |
大学生就业指导 Career guidance for college students |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
fx-0001 |
国家安全教育 National Security Education |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
jsj-0013 |
人工智能导论 Artificial Intelligence |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0004 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
41 |
14.25 |
9.25 |
9.75 |
5.75 |
0.25 |
1.25 |
0.25 |
0.25 |
|
通识选修课程（至少选修10学分）
通识选修课程分为“四史”类（1学分）、人文素质类（2学分）、科学素养类（2学分）、美育类（2学分）、创新创业类（2学分）、国际视野类（2学分）、“大学语文”（1学分）、“大学生创业教育”（2学分）八个模块。其中，“四史类”“美育类”“大学语文”“大学生创业教育”为限选。工科类专业学生须选修1门人文素质类课程。本科学生在校期间须修满10学分。
工程教育认证专业各类课程标准
数学与自然科学类课程至少占总学分的15%；工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程至少占总学分的30%；工程实践与毕业设计（论文）至少占总学分的20%。
学时与学分
本科基本修业年限为四年，弹性修业年限为3至8年。毕业最低修读学分达到170分，符合我校学士学位授予条件者授予工学学士学位。
理论教学课每16学时计1学分；实验课、计算机上机和其它技能课等每32学时计1学分；生产实习、专业实习、社会调查等集中进行的实践教学环节，每周计1学分；毕业论文（设计）12学分，毕业实习每2周1学分。
五、修读要求
（一）修读年限与授予学位
标准学制四年，弹性学制三至八年。毕业最低修读学分为170分，达到学士学位授予条件者授予工学学士学位。
（二）毕业标准与要求
在学校规定的弹性修业年限内，修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分，而且满足下列条件：思想品德考核鉴定合格；参加《国家学生体质健康标准》测试合格。
六、指导性教学计划进程安排表
表1工程教育认证专业各类课程学分统计表
专业认证标准课程类别 |
标准要求 |
学分 |
占总学分比例 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
小计 |
数学与自然科学类 |
至少15% |
25.5 |
0 |
15% |
0 |
15% |
工程及专业相关 |
工程基础类 |
至少30% |
14 |
0 |
8.2% |
0 |
8.2% |
专业基础类 |
19.5 |
0 |
11.6% |
0 |
11.6% |
专业类 |
14 |
12 |
8.2% |
7% |
15.2% |
工程实践与毕业设计（论文） |
至少20% |
34 |
0 |
20% |
0 |
20% |
人文社会科学类 |
至少15% |
41 |
10 |
24.2% |
5.8% |
30% |
小计 |
|
148 |
22 |
87.2% |
12.8% |
100% |
总计 |
|
170 |
100% |
新能源汽车本科专业指导性教学计划 |
课程类别 |
课程 编号 |
课程名称 （中英文） |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
各学期周学分分配 |
考核 方式 |
讲授 |
实 践 |
实验（上机） |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
公共基础平台课程 |
my-0024 |
思想道德与法治 Ideological and Nomocracy |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0025 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
my-0026 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0027 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 MaoZedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
my-0028 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction toSocialism with Chinese Characteristics in the Xi Jinping New Eras |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
my-0029 my-0030 my-0031 my-0032 my-0033 my-0034 my-0035 my-0036 |
形势与政策 Situation an Policies |
2 |
64 |
16 |
|
48 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
考查 |
wy-0001 wy-0002 wy-0003 wy-0004 |
大学英语 College English |
9 |
208 |
80 |
128 |
|
3 |
3 |
1.5 |
1.5 |
|
|
|
|
考试 |
gt-0001 gt-0002 gt-0003 gt-0004 |
公共体育 Physical Education |
4 |
144 |
128 |
16 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
xsc-0001 |
大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0002 |
大学生职业生涯规划 Career planning for college students |
1 |
16 |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0003 |
大学生就业指导 Career guidance for collegestudents |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
fx-0001 |
国家安全教育 National Security Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
jwc-0001 |
劳动教育 Labor Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
jsj-0013 |
人工智能导论 Artificial Intelligence |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
xsc-0004 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
4 |
204 |
36 |
3周 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
41 |
988 |
532 |
376 |
80 |
14.25 |
9.25 |
9.75 |
5.75 |
0.25 |
1.25 |
0.25 |
0.25 |
|
课程 数学与自然科学 |
ny-0-0001 |
高等数学Ⅰ-1 Advanced Mathematics Ⅰ-1 |
6 |
96 |
96 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
ny-0-0002 |
高等数学Ⅰ-2 Advanced Mathematics Ⅰ-2 |
6 |
96 |
96 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
ny-0-0003 |
线性代数 Linear Algebra |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
ny-0-0004 |
概率论与数理统计 Probability Theory & Mathematical Statistics |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
ny-0-0005 |
大学物理Ⅱ College PhysicsⅡ |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
wd-0004 |
大学物理实验Ⅱ College Physics ExperimentⅡ |
0.5 |
16 |
|
|
16 |
|
0.5 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
jd-0-0001 |
计算方法 Computing Method |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
jd-0-0002 |
工程化学基础 Base of Engineering Chemistry |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
合计 |
25.5 |
416 |
400 |
0 |
16 |
8 |
12.5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
工程基础课程 |
qc-4-0001 |
计算机基础 Fundamentals of Computer |
2 |
48 |
16 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
jd-1-0001 |
画法几何与机械制图I Descriptive Geometry and Mechanical Drawing I |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
qc-4-0002 |
工程力学 Engineering Mechanics |
4 |
72 |
56 |
|
16 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
qc-3-0002 |
热工基础 Fundamentals of Thermal Engineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
qc-4-0003 |
液压与气压传动 Hydraulic Pneumatic Transmission |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
|
合计 |
14 |
248 |
200 |
|
48 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
专业基础课程 |
qc-4-0004 |
机械原理 Theory of Machines and Mechanisms |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
qc-4-0005 |
机械设计 Mechanical Design |
3.5 |
64 |
48 |
|
16 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
考试 |
qc-4-0006 |
机械制造基础 Fundamentals of mechanical manufacturing |
3.5 |
64 |
48 |
|
16 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
考试 |
qc-3-0007 |
控制工程基础 Base of Control Engineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
qc-4-0008 |
电工技术 Electrical Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
qc-4-0009 |
电子技术 Electronic Technology |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
考试 |
xq-0-0001 |
新能源汽车构造 Structure of Automobile |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
|
合计 |
19.5 |
336 |
288 |
|
48 |
|
|
4.5 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
专业必修课程 |
qc-4-0011 |
汽车理论 Automobile Theory |
3.5 |
64 |
48 |
|
16 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
考试 |
xq-0-0002 |
新能源汽车设计 New Energy Vehicle Design |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
xq-0-0003 |
新能源汽车技术 New energy vehicle technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
qc-4-0014 |
汽车电子技术 Automotive Electronic Technology |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
qc-3-0012 |
汽车试验学 Automobile Test Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
qc-4-0021 |
动力电池及管理系统 Power Battery and Management System |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
|
合计 |
14 |
240 |
208 |
|
32 |
|
|
|
|
7.5 |
6.5 |
|
|
|
专业选修课程 |
qc-4-0017 |
CAD技术 CAD Technology |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
jd-1-0035 |
计算机辅助设计 Computer aided design |
2 |
48 |
16 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
qc-2-0009 |
发动机原理 Engine Theory |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
qc-4-0019 |
智能网联汽车技术 Intelligent and Connected Vehicles |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
qc-4-0020 |
高级语言程序设计 Advanced Programming Language |
2 |
48 |
16 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
qc-3-0009 |
汽车电器 Automotive Electrical Appliances |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
qc-0-0030 |
汽车制造工艺学 Automotive Manufacturing Processes |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
qc-0-0012 |
汽车单片机技术 Automobile Single Chip Microcomputer Technology |
2 |
48 |
16 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
qc-4-0022 |
驱动电机及控制技术 Drive Motor and Control Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
qc-4-0023 |
有限元分析及应用 Finite Element Analysis and Application |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
qc-4-0024 |
汽车专业英语 Automobile Specialty English |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
qc-0-0043 |
车辆人机工程学 Vehicle Ergonomics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
xq-0-0004 |
新能源汽车检测与测试 Automobile Detection and Diagnosis Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
|
合计选修 |
12 |
240 |
144 |
|
96 |
|
1 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
工程实践与毕业设计（论文） |
jw-0001 |
劳动教育实践 |
0 |
32 |
|
32 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
考查 |
qc-4-0025 |
工程制图训练 Engineering Drawing Training |
1 |
1周 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
qc-0-0018 |
汽车拆装实习 Automobile Disassembly Practice |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
qc-3-0021 |
金工实习 Metalworking Practice |
1 |
1周 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
qc-0-0032 |
电工电子实习 Electrical and Electronic Practice |
1 |
1周 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
jd-1-0031 |
机械设计课程设计 Course Design of Mechanical Design |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
qc-4-0026 |
机械制造基础课程设计 Course Design of Basic Mechanical Manufacturing |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
qc-3-0022 |
汽车设计课程设计 Course Design of Automobile Design |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
qc-4-0027 |
专业实习 Specialty Practice |
3 |
6周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
qc-3-0023 |
车辆工程仿真实习 Vehicle Engineering Simulation Practice |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
qc-4-0028 |
专业综合训练 Comprehensive Training of Profession |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
qc-4-0029 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
8周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
考查 |
qc-4-0030 |
毕业论文（设计） Graduation Thesis(Design) |
12 |
12周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
考查 |
合计 |
34 |
41周 |
|
32 |
|
|
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
16 |
|
公 共 选 修 模 块 |
|
人文素质类 |
2 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类 |
2 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
美育类 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类 |
2 |
16 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
四史类 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
大学语文 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
国际视野类 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
大学生创业教育 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
合计（规定选修） |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
总计 |
170 |
3444 |
1836 |
1464 |
144 |
26.25 |
28.75 |
29.75 |
21.25 |
24.25 |
13.75 |
11.25 |
16.25 |
|
学分比例说明 |
1.本专业总学分为170学分。 2.通识课程51学分，其中公共基础平台41学分，公共选修模块10学分，“四史类”“美育类”“大学语文”“大学生创业教育”为限选。工科类专业学生须选修1门人文素质类课程。 3.数学与自然科学课程25.5学分。 4.专业课总学分为93.5学分，其中工程基础课程14学分，专业基础课程19.5学分，专业必修课程14学分，专业选修课程12学分，工程实践与毕业设计（论文）34学分。专业选修课程学分占总学分7%。 5.本专业实验实践学分为56学分，其中专业教育课程22学分，工程实践与毕业设计（论文）34学分。占总学分的33%。 |
表3新能源汽车工程本科专业毕业要求与培养目标关联矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
1.工程知识 |
√ |
√ |
|
|
2.问题分析 |
|
√ |
|
|
3.设计/研发解决方案 |
|
√ |
√ |
|
4.研究 |
|
√ |
√ |
|
5.使用现代工具 |
|
√ |
√ |
|
6.工程与可持续发展 |
√ |
|
|
|
7.职业规范 |
√ |
|
√ |
|
8.个人和团队 |
|
√ |
|
√ |
9.沟通 |
|
|
|
√ |
10.项目管理 |
|
|
√ |
|
11.终身学习 |
|
|
|
√ |
说明：毕业要求支撑的相应培养目标下打“√
