智能制造工程-德州学院能源与机械学院

智能制造工程

作者: 信息来源: 发布时间: 2021-04-09

1.专业简介

当今世界，智能化变革正深刻重塑各行各业，从工业生产中的智能机械臂、柔性制造系统，到日常生活中的智能家居、自动驾驶，再到高精尖领域的人工智能应用，“智能”已成为时代发展的核心驱动力。在国家“中国制造2025”战略背景下，智能制造作为新一代信息技术与先进制造技术的深度融合，是未来制造业发展的主攻方向。为主动服务国家战略和区域产业转型升级，德州学院依托优势单位——能源与机械学院，于2021年设立智能制造工程专业，致力于培养国家急需的智能制造领域高素质应用型人才。

本专业是集机械工程、控制科学与工程、计算机科学、电子技术等多学科交叉融合的“新工科”专业。学生将系统学习智能制造的核心理论与技术，具备解决智能制造系统设计、集成、应用及运维等复杂工程问题的能力，为成长为行业骨干和领军人才奠定坚实基础。

2.主要课程

本专业课程体系注重夯实数理基础，强化工程实践，突出智能制造特色。主要课程设置如下：

课程类别	主要课程
数学与自然科学课程	高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、计算方法
工程基础课程	画法几何与机械制图、电路原理、模拟/数字电子技术、C语言程序设计、理论力学、材料力学
专业基础课程	机械原理、机械设计、自动控制原理、检测与传感器技术
专业核心课程	电气控制及PLC应用、运动控制技术、工业机器人技术及应用、工业机器人编程与调试、电源技术
专业拓展课程（选修）	智能制造导论、智能制造网络技术、智能生产系统建模与仿真、机器视觉检测技术、机器人控制系统设计与仿真、工厂数据采集与监视控制系统、嵌入式系统开发、单片机原理及应用、Matlab基础、专业英语等

3.师资力量

德州学院高度重视智能制造工程专业的师资建设，依托能源与机械学院的强大平台，汇聚了一支结构合理、水平卓越的师资队伍。专业现有教师28人，其中教授4人，副教授9人，博士13人，双师型教师20人，并聘请3名企业兼职教师，形成了“教授引领、博士为核、双师为主、校企协同”的师资结构。

本专业教师具有深厚的学术造诣和丰富的工程实践经验，科研方向紧密围绕智能产线、智能机器人、新能源利用等前沿领域。近年来，团队教师承担或参与了多项国家级、省部级及市厅级教科研课题，包括国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省重点研发计划等。在国内外重要学术期刊发表高水平论文200余篇，其中被SCI、EI收录60余篇；获授权发明专利10余项，实用新型专利百余项；出版教材多部。

表：智能制造工程专业师资结构

教师类型	教授	副教授	博士	双师型教师	企业兼职教师
人数	4人	9人	13人	20人	3人

表：专业教师部分科研成果一览表

序号	成果名称	项目/刊物来源
1	具有随机丢包的网络控制系统不定二次多项式滤波与控制	国家自然科学基金委员会
2	LAMOST-Kepler天区恒星参量的星震学研究	省自然科学基金重点项目
3	大气环境对太阳能集热面集热性能的影响研究	山东省教育厅
4	信息化推动新能源产业集群效应应用研究	山东省教育厅
5	基于多项式故障估计理论硅系太阳能电池片缺陷检测问题研究	山东省教育厅
6	电容光电组合式异纤清除电子清纱器	山东省科技厅
7	新型两轮太阳能电动车设计与开发	山东省科技厅
8	基于高透明中间层的胶体量子点叠层太阳能电池研究	山东省自然科学基金
9	乙醇基氧化铝陶瓷微器件的软刻蚀成形与缺陷控制	山东省自然科学基金
10	铝合金高速搅拌摩擦焊机理及数值模拟研究	山东省自然科学基金
11	基于视觉识别及远程遥控技术的自动避障山地果园除草装置的研发	山东省科技型中小企业创新能力提升工程
12	Synthesis of metallic high-entropy alloy nanoparticles	A2类（SCI一区）
13	Application of green energy in smart rural passive heating	A2类（SCI一区）
14	Investigation on the high temperature tribological behaviors of pristine and plasma-based Mo-Si-Ti coated γ-TiAl	A2类（SCI一区）
15	Study on friction characteristics between cotton stalk-residual film-external contact materials	A2类（SCI一区）
16	Development of high-performance Fe-rich Fe–P–C amorphous alloys with enhanced magnetization and low coercivity	A3类（SCI二区）
17	Simulation on paraffin melting enhancement in shell-tube phase change thermal storage equipment induced by natural convection	A3类（SCI二区）
18	Heat transfer enhancement by changing the wall position of latent heat thermal energy storage units	A3类（SCI一区）
19	An improved numerical model of high-speed friction stir welding using a new tool-workpiece slip ratio	A3类（SCI）
20	S, N co-doped rod-like porous carbon derived from S, N organic ligand assembled Ni-MOF as an efficient electrocatalyst for oxygen reduction reaction	A3类（SCI）

表：专业教师部分教研成果一览表

序号	成果名称	项目/刊物来源
1	基于“雨课堂+雷实验”电路平台建设	教育部高教司
2	电力电子技术及实践教学改革	教育部高教司
3	智能制造实训交流实验室	教育部高教司
4	大数据、云计算实践基地建设	教育部高教司
5	新工科个性化人才培养模式探索与实践	教育部高教司
6	《自动控制原理》仿真实验平台的开发	教育部高教司
7	自动控制理论综合实验室建设	教育部高教司
8	基于“雨课堂+雷实验”的自动控制平台	教育部高教司
9	基于VR虚拟技术的自动控制系统实验室建设	教育部高教司
10	互联网环境下面向新工科建设的《自动控制理论》课程教学改革	山东省青年教师教育教学研究课题
11	地方高校电气工程及其自动专业校企合作办学实践评价体系的研究	山东省青年教师教育教学研究课题
12	第二届全国高等院校工程应用技术教师大赛一等奖	中国高等教育学会
13	第五届全国高等院校工程应用技术教师大赛三等奖	中国高等教育学会
14	新工科背景下智能制造工程专业人才培养模式的探索与实践	校级教改项目
15	新工科背景下智能制造工程专业产教融合“双元”育人模式研究	校级教改项目
16	改革·创新——“新工科”背景下我校电气学科党建工作探索与实践	校级教改项目

4.实验中心与科研平台

本专业拥有全院最优质的教学实验条件，建有智能制造综合实训中心、工业机器人实验室、数字孪生实验室、PLC控制实验室、传感器与检测技术实验室、电力电子技术实验室、过程控制实验室、单片机实验室等24个专业教学实验室。实验设备总值超过2000万元，包括工业机械臂、柔性制造系统、人机交互系统、各类先进检测与控制设备，为学生提供了从基础验证到综合创新的全方位实践平台。

此外，本专业依托学院建有山东省太阳能利用核心部件检测与优化工程实验室等省级科研平台，以及院士工作站，为学生参与高水平科研项目、拓展学术视野提供了优越条件。学院还建有机械电子协会、创新创业教育示范中心等实践创新平台，全天候向学生开放，配备专业教师指导，充分激发学生的创新潜能。

5.人才培养

本专业始终坚持“以学生为中心、以成果为导向”的工程教育理念，致力于培养“厚基础、强实践、善创新、高素质”的应用型工程技术人才。一方面，夯实理论基础，支持学生考研深造；另一方面，强化实践教学，依托创新平台，全面提升学生的创新创业能力。

创新创业成果丰硕

近年来，本专业学生在“挑战杯”、“互联网+”、中国机器人及人工智能大赛、全国三维数字化创新设计大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛等高水平学科竞赛中屡创佳绩。近两年，累计获得国家级奖项20余项，省级奖项80余项，成绩斐然。

表：部分代表性科创竞赛获奖情况

竞赛名称	获奖项目名称	获奖等级	学生姓名
中国机器人及人工智能大赛	智能家居监护机器人	国家级二等奖	郭*兴
睿抗机器人开发者大赛	基于Arduino的智能家居机器人小亮	国家级一等奖	郭*兴
中国高校智能机器人创意大赛	韧枢联变——一种多电机耦合及七自由度多模态双臂型机器人	国家级二等奖	胡*运
西门子杯中国智能制造挑战赛	信息化网络化赛项	国家级二等奖	马*恒
中国高校智能机器人创意大赛	智能家居监护机器人	国家级二等奖	郭*兴
睿抗机器人开发者大赛	基于物联网的可移动式农牧渔一体牧场	国家级二等奖	马*恒
睿抗机器人开发者大赛	韧枢联变——一种多电机耦合及七自由度多模态双臂型机器人	国家级三等奖	胡*运
全国三维数字化创新设计大赛	智“砼”驭流——一种装配式自触防护与防凝振脱的送料机	国家级三等奖	徐*政
iCAN大学生创新创业大赛	基于物联网的可移动式农牧渔一体牧场	省级二等奖	马*恒
中国大学生计算机设计大赛	农立方——可移动的农业生产堡垒	省级二等奖	马*恒

表：部分代表性大学生创新创业训练计划项目

项目级别	项目名称	项目负责人	指导教师
省级	异型管轻量化框架式全承载骑行台设计与开发	张*栋	——
省级	玉米收获机割台智能化设计装置的开发	徐*政	太荣建

表：部分代表性学生知识产权成果

成果类型	成果名称	学生姓名	指导教师
软著	云端控制任务分配系统V1.0	侯*涛	胡如艳
软著	传感器检测数据存储系统	侯*涛	胡如艳
软著	基于物联网的可移动式农牧渔一体牧场监控系统y1.0	马*恒	王伟
软著	玉米收获机割台生产制造管理软件	徐*政	太荣建

（2）考研深造成绩喜人

本专业考研氛围浓厚，录取率持续攀升，众多优秀学子被国内知名高校录取。2025届智能制造工程专业共有毕业生36人，考研录取10人，多名同学考入“双一流”或行业重点院校。2026届考研再创佳绩，过线率超过50%。

表：2025届智能制造工程专业考研录取情况

序号	姓名	录取学校	录取专业
1	封*生	山东科技大学	机械工程
2	宋*彤	新疆大学	机械工程
3	段*航	长春工业大学	机械工程
4	张*航	沈阳建筑大学	机械工程
5	崔*彬	沈阳建筑大学	机械工程
6	曹*佳	天津工业大学	控制工程
7	尚*	浙江海洋大学	机械工程
8	魏*凯	中国石油大学(北京)	机械工程
9	杜*淼	东北电力大学	机械工程
10	张*泽	长江大学	机械工程

6.校外实习基地

本专业高度重视工程实践能力培养，积极拓展校企合作，目前已与20余家行业企业建立了稳定的校外实习基地，涵盖智能制造、装备制造、新能源等多个领域，为学生提供了丰富的实习实训机会和广阔的就业渠道。

表：部分校外实习基地列表

基地名称	面向专业	地址
山东恒硕自动化装备制造股份有限公司	智能制造工程	山东省宁津县经济开发区
景津环保设备股份有限公司	智能制造工程	山东省德州市经济开发区晶华路
山东凯帝斯工业系统有限公司	智能制造工程	山东省德州经济开发区晶华路以西
德州隆科石油装备有限公司	智能制造工程	德州市德城区德州经济开发区大学东路2127号
德州智能电气设备有限公司	智能制造工程	德州市德城区乐普大道
德州邦利自动化技术有限公司	智能制造工程	德州市高新技术创业服务中心C503
山东奥冠新能源科技有限公司	智能制造工程	德州市德城区东方红东路中国石化东北130米
皇明太阳能股份有限公司	智能制造工程	德州市经济开发区太阳谷大道

7.就业方向

随着国家大力推进制造业转型升级，智能制造领域人才需求持续旺盛。本专业毕业生就业前景广阔，可在以下领域施展才华：

智能制造领域：在高端装备制造、智能工厂、工业互联网企业，从事智能产线设计与集成、工业机器人应用开发、制造系统运行与维护等工作。

新兴技术领域：在人工智能、物联网、航空航天、新能源汽车等前沿领域，从事相关智能装备的研发、测试与管理。

传统制造领域：在机械、汽车、电子等行业，从事智能制造相关技术的改造升级、生产管理、技术支持等工作。

毕业生凭借扎实的专业知识和突出的实践能力，深受用人单位好评。本专业也积极与多家行业龙头企业建立紧密的校企合作关系，为学生搭建高质量的实习与就业平台。